Le chemin de mes recherches de maître spécialisé

Beaucoup d'informations ici de Pascal  FAURE sur le TDA adulte. Lui-même en est atteint, c'est donc un point de vue très intéressant. 

Je fais souvent référence à Christophe Desjours. Voilà les liens que j'ai utilisé pour comprendre ses idées:

Un texte intéressant, ici : Subjectivité, travail et action
Une suite de vidéos qui reprend une partie du texte mais qui l’exprime différemment.

Vidéo 1, vidéo 2, vidéo 3, vidéo 4, vidéo 5, vidéo 6, vidéo 7, vidéo 8, vidéo 9

 

J'ai découvert Jacques Miermont  à propos de la "Théorie de l'esprit" et je me suis arrêté à cette émission sur France culture qui m'apporte un regard sur la concurrence entre les différentes méthodes utilisées en psychanalyse et leurs divergences. Il est question en autre d'évaluation, j'ai noté ces propos qui m'ont particulièrement marqués:
"La conviction Freudienne c'est que la personne demander un soulagement a en elle le savoir inconscient de quoi elle souffre et c'est elle qui l'a. Le rôle du psychiatre...est de l'inviter à parler et à trouver lui-même le savoir qui est bon pour lui. La position éthique de l'analyste est de dire: trouver vous-même ce qui peut vous donner un équilibre satisfaisant pour vous. Je ne le sais pas à l'avance. Aujourd'hui, je peux vous dire que ce n'est pas du tout cela l'ambiance, ...c'est de définir préalablement des comportements au nom de savoirs préalablement définis. Le dernier rapport en psychiatrie c'est un véritable programme de bonheur standardisé pour tous."

J'ai regardé (par hasard) ce documentaire et découvert ce concept de "Théorie de l'esprit":
"Pendant un an, la réalisatrice a filmé les enfants d'une moyenne section de maternelle afin de suivre l'évolution de leurs relations. C'est à cette période de la vie qu'ils commencent à prendre en compte le point de vue de l'autre dans leurs échanges. Entre quatre et cinq ans, les enfants découvrent que chacun a des croyances, des désirs et des intentions qui lui sont propres. Les scientifiques disent qu'ils acquièrent une théorie de l'esprit, une représentation du fonctionnement mental des autres. Ce film montre leur plaisir de jouer et d'apprendre ensemble, leurs conversations, mais aussi leurs jeux de pouvoir et leurs disputes. Il permet de montrer comment les enfants passent d'une perception du monde centrée sur leur personne, à la prise en compte de leur entourage. "

Voir le documentaire ici

J'ai cherché à comprendre un peu plus cette théorie et j'ai lu ce document du psychiatre Jacques Miermont: "Pour une théorie de l'esprit: cognitions, passions et communications. Voir le document ici

Une nouvelle fois il est question de "... courants de pensée ou des écoles qui s'ignorent plus ou moins complètement".
Pour l'instant j'ai particulièrement retenu le test des "smarties"

Il semble qu'il faut faire attention à la notion de tromperie car je comprends que un des héros  trompe mais l'enfant aussi pourrait jouer à tromper...